Milí prvňáci,

pojďte se mnou společně napsat stranu z písanky.

Stačí vybrat stranu na nns.cz/amos/pisanka-1dil/,

ořezat tužku a můžeme psát.

Další videa pan Mgr. Miloš Novotný průběžně natáčí a budou zveřejňována postupně.

S motivací pomoci školám a žákům také v oblasti elementárního čtení jsme zveřejnili výuková videa k Živé abecedě a Slabikáři, 1. díl,

z řady učebnic Čteme a píšeme s Agátou.

Výuková videa Matýskova matematika jsou dostupná pro 1. až 5. ročník včetně geometrie.

• .
• .
• .

Vážení vyučující,

pozitivní zpětná vazba od rodičů i učitelů týkající se našich výukových videí Matýskova matematika dala vzniknout novému projektu. S motivací pomoci školám a žákům také v oblasti elementárního čtení jsme zveřejnili výuková videa k Živé abecedě a Slabikáři, 1. díl, z řady učebnic Čteme a píšeme s Agátou.

Videa natočená spoluautorem těchto materiálů, Mgr. Milošem Novotným, mohou využít:

• – vyučující 1. ročníků jako metodický námět k výuce,
• – rodiče žáků jako metodický návod při domácím procvičování a domácí výuce,
• – samotní žáci při domácí přípravě i jako pomoc s distanční výukou.

Společně s housenkou Agátou se věnujeme čtení na webu nakladatelství NOVÁ ŠKOLA, s.r.o., pod tímto odkazem: https://nns.cz/amos/ziva-abeceda/

Slabikář 1. díl: https://nns.cz/amos/slabikar-1dil/

Další videa pan Novotný průběžně natáčí a budou zveřejňována postupně.

Připomínáme také zpřístupnění všech částí online semináře AMOS na fóru Sdílíme zkušenosti s AMOSem.

Vážení vyučující,

pozitivní zpětná vazba od rodičů i učitelů týkající se našich výukových videí Matýskova matematika dala vzniknout novému projektu.

S motivací pomoci školám a žákům také v oblasti elementárního čtení jsme zveřejnili výuková videa k Živé abecedě a Slabikáři, 1. díl, z řady učebnic Čteme a píšeme s Agátou.

Videa natočená spoluautorem těchto materiálů, Mgr. Milošem Novotným, mohou využít:

• – vyučující 1. ročníků jako metodický námět k výuce,
• – rodiče žáků jako metodický návod při domácím procvičování a domácí výuce,
• – samotní žáci při domácí přípravě i jako pomoc s distanční výukou.

Společně s housenkou Agátou se věnujeme čtení na webu nakladatelství NOVÁ ŠKOLA, s.r.o., pod tímto odkazem: https://nns.cz/amos/ziva-abeceda/

Slabikář 1. díl: https://nns.cz/amos/slabikar-1dil/

Další videa pan Novotný průběžně natáčí a budou zveřejňována postupně.

Připomínáme také zpřístupnění všech částí online semináře AMOS na fóru Sdílíme zkušenosti s AMOSem.

S přáním úspěšného zahájení nového školního roku

NOVÁ ŠKOLA, s.r.o.

1. ročník

2. ročník

3. ročník

4. ročník

5. ročník

Tento pracovní sešit je určen k přípravě na psaní. Je zpracován v moderním, plněbarevném provedení. Cílem sešitu je uvolnění ruky žáka tak, aby se mohlo v písankách začít s výukou psacího písma.

Jednotlivé cviky jsou seřazeny do metodické řady podle obtížnosti a tvarové podobnosti. Jsou doprovázeny říkankami (žáci cvik provádějí v rytmu říkanky). Strany jsou doplněny náměty na motivaci k práci, mezipředmětové využití a odkazy na učivo v Živé abecedě.

Sešit je oboustranný: z jedné strany obsahuje různé uvolňovací cviky a nácvik jednotlivých prvků psacího písma, z druhé strany je pak zařazen nácvik psaní číslic.

Interaktivní verzi Uvolňovacích cviků se zvířátky spustíte v MIUč+ Živá abeceda kliknutím na PS na dolním panelu. Zobrazí se 1. díl písanka 1, uvolňovací cviky nebo psaní číslic.

Sada čtrnácti oboustranných barevných karet podporujících formativní hodnocení patří do souboru AMOS a je vhodná pro práci napříč předměty.

Čtyři karty v základních barvách se dají využít například při práci s multimediálními interaktivními učebnicemi (ve cvičeních „Označování obrázků podle zadání“) – umožňují zapojení všech žáků ve stejný okamžik. Při použití karet v sebehodnoticí metodě semaforu žáci učitele jednoduše informují o postupu zadané práce: zelená karta – pracuji bez problémů, oranžová – zadání rozumím, ale uvítám průběžný dohled, červená – nevím si rady a potřebuji pomoci. Karty taktéž umožňují náhodné rozdělování žáků do skupin podle jednotlivých barev.

Na stejném principu rozřazování mohou fungovat i karty s variantami odpovědí A, B, C a D.
Ty se dají aplikovat i při práci s již zmíněnými MIUč+ jako žákem zvolená verze odpovědi v konkrétním cvičení.

Hlasovací karty ANO, NE a NEVÍM najdou uplatnění při ověřování výsledků čtení s porozuměním (žáci pomocí nich odpovídají na otázky pravdivostních hodnot), při zadávání jednoduchých početních příkladů (2 + 6 = 8), v prvouce (dub je jehličnatý strom) apod.

Tři karty s emotikony (usmívající se, smutný a neutrální obličej) mohou sloužit jako základní vyjádření pocitů v rámci debat v komunitním kruhu. Fungují také jako obdoba metody semaforu.

Více informací naleznete na: nns.cz/amos

 

Milí žáci 1. ročníku,

pan učitel Miloš Novotný pro Vás zahájil online vysílání.

Živá vysílání pro Vás připravujeme na YouTube kanálu Online výuka každý všední den od 8:00.

Čtvrteční vysílání můžete sledovat zde:

Páteční vysílání můžete sledovat zde:

Pondělní vysílání můžete od 8:00 sledovat zde:

Dívat se můžete i kdykoli později.
Chvíli po skončení živého vysílání nemusí být bohužel dočasně video na YoutTube kanálu vidět, ale odkaz odsud na něj funguje.

Pan učitel k výuce používá multimediální interaktivní učebnici Slabikář, 2. díl, Čteme a píšeme s Agátou, kterou si můžete také bezplatně pustit na www.ucebnice-online.cz.

Zdraví Vás

Agáta, Matýsek, Oskar a celá NOVÁ ŠKOLA, s.r.o.

Dřívější vysílání:

Vysílání 24. 6. 2020:

Vysílání 23. 6. 2020:

Vysílání 22. 6. 2020:

Vysílání 19. 6. 2020:

Vysílání 18. 6. 2020:

Vysílání 17. 6. 2020:

Vysílání 16. 6. 2020:

Vysílání 15. 6. 2020:

Vysílání 12. 6. 2020:

Vysílání 11. 6. 2020:

Vysílání 10. 6. 2020:

Vysílání 9. 6. 2020:

Vysílání 8. 6. 2020:

Vysílání 5. 6. 2020:

Vysílání 4. 6. 2020:

Vysílání 3. 6. 2020:

Vysílání 2. 6. 2020:

Vysílání 1. 6. 2020:

Pokračovat od archivu živých vysílání

Milí prvňáčci,

Agáta, Matýsek a Oskar pro Vás připravili velikonoční pracovní list.

S Agátou si zopakujte velikonoční koledu a s Oskarem vybarvěte obrázek. Na druhé straně pracovního listu pomozte Matýskovi vyluštit tajnou šifru.

Stáhněte a vytiskněte dětem PDF se dvěma stranami:

AMOS přináší žákům větší samostatnost a posílení vnitřní motivace díky piktografickým zadáním, jednotné grafické podobě, dvojímu stránkování, použití analogických cvičení a jejich systematickému rozvoji.

Více informací o souboru AMOS: nns.cz/amos/.

Poprvé můžete v 1. ročníku vyučovat čtení, psaní, počítání a prvouku jedním výukovým stylem s didakticky i graficky provázaným souborem učebních materiálů.

Více informací o uceleném souboru vzdělávacích materiálů naleznete na: nns.cz/amos

 

Tento soubor materiálů obsahuje 32 karet s nalepovacími lístečky a dva písankové sešity s prodlouženými řádky (kat. číslo S-16, lze je zakoupit i samostatně). Cílem těchto materiálů je procvičit psaní  tvarových prvků, malých i velkých písmen podle individuálních potřeb žáka. Vyučující vybírá z nabídky lístečků ty sloupečky, které rozvíjejí dovednosti potřebné pro konkrétního žáka, a lepí je žákovi do písankového sešitu s prodlouženými linkami. Tam má žák dostatek prostoru k procvičení.

„Zdokonalujeme psaní“ se tedy skládá z:
• 32 listů formátu A5 s nalepovacími lístečky
• 2 písankové sešity s pomocnými linkami 511+ s prodlouženými řádky

Již lze stahovat všechny části MIUč+ Čteme a píšeme s Agátou pro 1. ročník ZŠ.

MIUč+ „Čteme a píšeme s Agátou“ obsahuje:

• – interaktivní verzi tištěné Živé abecedy (ČTEME A PÍŠEME S AGÁTOU),

• – interaktivní verzi tištěného Slabikáře (1. až 3. díl) (ČTEME A PÍŠEME S AGÁTOU),

• – interaktivní verzi tištěných Uvolňovacích cviků včetně Psaní číslic (ČTEME A PÍŠEME S AGÁTOU),

• – interaktivní verze tištěných písanek, 1. až 3. díl (ČTEME A PÍŠEME S AGÁTOU),
• – interaktivní verze čtyř titulů Zdokonalujeme čtení (ČTEME A PÍŠEME S AGÁTOU),
• – interaktivní cvičení.

IC k vyvození jednotlivých písmem “Poznáváme abecedu”

Žáci se zde hravou formou seznamují s jednotlivými písmeny abecedy. Cvičení napomáhá rozvíjet sluchovou i zrakovou percepci.

IC “Běhající čtení “

Lze nastavit 3 rychlosti, žák se při čtení soustředí jen na písmena.

IC Poslouchej a vyber

Cvičení vhodné k fixaci slovní zásoby.

IC Vyber

Žák vybere písmeno, na které začíná slovo na obrázku. Lze například použít společně se skládací abecedou.

Informace, jak získat MIUč+ zdarma.

MIUč+ můžete používat na interaktivní tabuli, počítači nebo tabletu (OS Windows, Android, v betaverzi na iOS).

Vyzkoušejte zdarma kteroukoli MIUč+ na 30 dní. Postup instalace naleznete na www.miucplus.cz.

MIUč+ je možné zakoupit v licencích:

1. časově neomezená školní multilicence

2. školní multilicence na 1 školní rok

3. žákovská licence na 1 školní rok