Titulům Živá abeceda, Slabikář 1., 2. a 3. díl, Uvolňovací cviky a Píšeme číslice, Písanka 1., 2. a 3. díl, Zdokonalujeme čtení k Živé abecedě a Zdokonalujeme čtení ke Slabikáři 1., 2. a 3. díl z řady „Čteme a píšeme s Agátou“ byla dne 4. 4. 2017 udělena schvalovací doložka MŠMT čj. MSMT-2719/2017.
Ucelený soubor učebních materiálů „Čteme a píšeme s Agátou“ byl zařazen do seznamu učebnic pro základní vzdělávání jako součást ucelené řady učebnic pro vzdělávací obor Český jazyk a literatura, 1. – 5. ročník.
Výňatky z recenzních posudků:
- – recenzentka prof. Radka Wildová, CSc., uvádí, že „učebnicová sada je vhodná pro rozvoj počátků čtení a psaní, je přehledná a graficky velmi dobře zvládnutá. Z metodického hlediska je možno ji považovat za opravdu velmi dobrou.“ Jako další pozitivum pro práci s učebnicemi je považováno, že „učebnice využívají piktogramy, které usnadňují metodickou práci s materiály“, a že ilustrace, které „jsou velmi dobře čitelné, mají vysokou motivační hodnotu“. Z hlediska odborného i jazykového byl učebnicový soubor „zpracován velmi kvalitně. Je zřetelné, že jej zpracoval odborně erudovaný tým s rozsáhlými praktickými zkušenostmi z oblasti výuky čtení a psaní v 1. ročníku.“
- – „Učebnicová řada obsahuje dostatek prostoru pro nácvik, procvičení i upevnění učiva. Vynikající jsou sešity Zdokonalujeme čtení…, které mohou být využity pro další individualizaci výuky.“ Tato řada „působí jako kompaktní a logicky vnitřně provázaný celek.“
- – „Učebnicová sada je“, podle recenzentky Bc. Anety Hájkové, „zpracována velice kvalitně po obsahové i grafické stránce. Zvolená forma zpracování vede žáky k tvořivosti a k samostatnosti. Jsou vhodně zvoleny úkoly, které žáka motivují. Učebnicové sadě nelze po všech stránkách nic vytknout a věřím, že my učitelé v ní najdeme opravdu kvalitní pomůcku pro svou práci.“
V současné době provádíme závěrečné korektury a připravujeme učební materiály do tisku. Očekáváme, že jednotlivé tituly budou dostupné v průběhu května a června roku 2017.
Učební materiály „Čteme a píšeme s Agátou“ pro 1. ročník:
– jsou vytvořeny v souladu s RVP ZV
– staví na analyticko-syntetické metodě doplněné o efektivní prvky metody genetické
– pomocí metody tří startů systematicky rozvíjejí čtení a psaní s porozuměním
– smysluplně využívají moderní prvky jako myšlenkové mapy nebo paměťové obrázky
– umožňují žákům číst zadání úkolů pomocí piktogramů od první hodiny 1. ročníku
– přinášejí více možností k pochopení a osvojení látky
– jsou vytvořeny zkušenými pedagogy a autory Alenou Bárou Doležalovou a Milošem Novotným
Více informací o řadě najdete na www.nns.cz/agata/.
